学生探究能力在小学科学教学中的培养

来源 :中华少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ycbydd21
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学科学课是一门融操作性、实践性、趣味性、社会性和创造性于一体的课程,它担负着对学生进行科学启蒙教育的重任,是对学生进行科技训练、科学教育的主阵地。因此在科学课教学中,不仅要求学生掌握扎实的科学基础知识.更重要的是培养他们勇于探索、乐于创新的科学素养,使他们的知识与能力与时俱进,成为创新型人才。因此,科学课程教学要以培养学生创新精神和实践能力为核心.立足于做,突出课程的实践性:重点于思,注重课上的启发性:力求于放,体现学生的自主性。 The primary science course is a course that integrates operability, practicality, fun, sociality and creativity. It takes on the responsibility of educating students in science and is the main front for science and technology training and science education for students. Therefore, in science teaching, not only requires students to grasp a solid basic knowledge of science, but more importantly, they are brave enough to explore and be willing to innovate in scientific literacy, so that their knowledge and ability to advance with the times and become innovative talents. Therefore, the teaching of science curriculum should focus on cultivating students’ innovative spirit and practical abilities.Founded on doing, highlighting the practicality of the curriculum: focusing on thinking, focusing on class inspiration: strive to put in place to reflect the autonomy of students.
其他文献
例1:男,32岁,住院号047921。因四肢软瘫4天于1978年6月17日入院。病前有上呼吸道感染史,体温38.5℃,5天后体温正常,第2天出现双下肢无力及双手麻木,很快出现四肢瘫痪,声音嘶
作者对29名哮喘病人进行了有关氧消耗和 CO_2生成量的检测,以探讨哮喘患者呼吸肌的氧耗。29名患者均是近期急性发作刚得到基本缓解的病人,并达到公认的哮喘标准。研究在三种
孩子偏食或者不好好吃饭,做父母的往往焦虑不安,于是:强迫、训斥着吃的有之;哄骗、吓唬着吃的有之;追着赶着喂着吃的有之……生怕孩子吃不好或吃的少影响了身体发育,影响了
呼吸衰竭 一、呼吸衰竭的概念 呼吸分为内呼吸和外呼吸,内呼吸指细胞水平O_2与CO_2的变换,外呼吸指肺内气体的交换。我们日常所谓呼吸衰竭,是指肺不能完成气体交换来保持血中
闭塞性脑血管病是神经系统疾病中一种比较多见的疾病,其中包括脑血栓形成、脑栓塞、脑供血不足等。以脑血栓形成多见。脑电阻图是检查脑血管病的一种比较简单、安全、灵敏的
老年人小气道功能测定资料报告少,现将我院1987年5~6月老干体检所测461例分析报告于下。 一般资料 全部资料来自老干体检,均经询问病史,全面体查,并作心电图、胸透、肝功能、
近年来,由于对成人型呼吸窘迫综合征(ARDS)发病机制的深入研究,其诊断、治疗水平不断提高,特别是呼吸机在抢救中的作用,越来越受到人们的重视,使不少重症ARDS的病死率明显降
链霉素(SM)最先用于肺结核的治疗,能有效地改善病人的临床症状,但连用几个月后,结核菌常对SM 产生耐药性,以致治疗无效.后来发现SM 与PAS(对氨水杨酸)联用,可降低该菌对SM
男患,54岁。无明显诱因于1977年11月开始咳嗽气喘,咳白色粘液痰,有时伴发热,抗炎对症治疗一年余无明显效果,症状逐渐加重。1979年3月在北京协和医院,经开胸肺活检PAS染色阳
在福建省厦门市郊区,一场“模拟长征”正在紧张地进行着。海沧区育才小学的“红军战士”们在连长、排长的指挥调度下,有的就地卧倒,有的迅速隐蔽,有的掩护小战士……在这条仅