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汉语拼音是学习语文的基础。拼音、识字、阅读和作文,是语文教学的组成部分,彼此联系,相互依赖。拼音学不好,识字会成问题,识字量不足,阅读和写作难以进行。因此,拼音是学好语文的基础。文章对提高拼音教学有效性策略进行研究,以提高拼音教学的效率和教学质量,为学生语文学习奠定基础。
提高拼音教学有效性的策略探微
【摘 要】
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汉语拼音是学习语文的基础。拼音、识字、阅读和作文,是语文教学的组成部分,彼此联系,相互依赖。拼音学不好,识字会成问题,识字量不足,阅读和写作难以进行。因此,拼音是学好
【机 构】
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江苏省徐州市公园巷小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年7期
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