【摘 要】
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目的:对"90后"护理实习生健康素养情况进行调查,分析其现状及影响因素,为护生成年期健康提升及其未来健康教育能力的培养提供相关依据。方法:采用分层整群抽样的方法,以内蒙
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目的:对"90后"护理实习生健康素养情况进行调查,分析其现状及影响因素,为护生成年期健康提升及其未来健康教育能力的培养提供相关依据。方法:采用分层整群抽样的方法,以内蒙古地区1990~1999期间出生的高职院校在校护理专业学生为研究对象,参照中国公民健康素养调查问卷(2009年)自行设计研究工具进行专业调查,对护生人口学特征、健康素养状况进行描述性分析,将单因素分析中的有效变量引入Logistic多因素回归模型,探究影响"90后"护生健康素养的关键因素。结果:受试护
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