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在低年级阅读教学实践中，从学生对事物的认识上，我认为学生的批判性思维具有以下几方面的特征。
另一种“无忌”的童心——浅谈低年级学生批判性思维的特征
【摘 要】
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在低年级阅读教学实践中，从学生对事物的认识上，我认为学生的批判性思维具有以下几方面的特征。
【机 构】
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江苏省溧阳市后六小学
【出 处】
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中国小学语文教学论坛：全国小语会会刊
【发表日期】
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2002年12期
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