【摘 要】
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板书、行为和普通话,是教师三大基本功.板书是教师最普遍的教学行为,也是教学技术中的“常规武器”.好的板书是一份“微型教案”,能勾画出本节课内容的结构体系和知识要点,呈
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板书、行为和普通话,是教师三大基本功.板书是教师最普遍的教学行为,也是教学技术中的“常规武器”.好的板书是一份“微型教案”,能勾画出本节课内容的结构体系和知识要点,呈现学习的脉络,使新知识的教学成为学生上课时的注意中心,帮助学生掌握本节课的知识要点.它可以弥补语言表达的不足,把复杂的、抽象的、潜隐的内容,直观地、明晰地展现在学生面前.当学生开小差回来思维重新进入听课时,一看黑板就知道老师现在讲到什么地方了.
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