中国企业海外投资保护法律问题研究r——以国际投资法为视角

来源 :大连大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LanceXulei
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经济全球化的发展密切联系了各个国家地区间的投资贸易,目前,在我国海外投资活动迅速发展的同时,并没有一套相关的完整的海外投资保护法律体系来对其进行有效的保护.投资协定跟不上时代发展需求、国内海外投资规定错综冗杂、投资仲裁的范围弹性过大以及投资主体与身份等问题都制约着我国企业海外投资的健康发展.文章通过对ICSID与他国在投资保护上的措施进行分析,结合我国的具体国情提出对国际投资采取保护措施的建议,以解决国企身份、间接征收等问题,旨在加强国际投资领域的法制建设,保护我国海外投资业务健康发展.
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“力命之辨”即人力和天命的关系问题,是横贯东西方数千年的核心问题之一,也是历代先贤探讨的焦点.《管锥编·列子张湛注》中的“力命篇”给予我们一种新的视角.先秦时期的庄子以“时命”居之,列子承接墨子以“力命”对举,不过墨子倡导的是“非命”认为“命者非仁者之言”,列子则主张“知命”即了解天命.西方的马基雅维利提出要取悦甚至征服命运,尼采说要“爱命运”,与中国“力命观”可谓同中有异,异中有同.结合钱钟书在本篇中的训诂理论对东西方的“力命之辨”问题进行探析,可以得出他本人的力命观 ——“心死神活”.
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近年来,内容语言融合理念在应用语言学界引发广泛关注.当下,国内外相关研究不断涌现,但多为教学效果验证和理念应用探讨,更宽广视域下的考量有待深入发展.本文基于国家新文科建设探究内容语言融合理念的概念整合和内容的潜在构成,以期通过语类实现语言、认知、内容和问题的融合,为新时代这种教学理念的进一步发展提供切实可行的策略参考.研究表明:语类所涉及的修辞知识、学科知识、过程知识、形式知识是问题、内容、认知和语言的载体.
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区别于传统教学模式下的微生物学实验,重点对“多角度”教学模式进行阐述,即基于成果导向教育(OBE)理念,以学生为主体,教师起引导作用,多角度培养和考察学生学习成果.与传统教学模式相比,该模式应用后一定程度上激发了学生的科研兴趣、提高了学生发散思维能力、培养了学生多角度思考问题能力,教学质量显著提高.
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