“神韵”与写作主体的关系初探

来源 :江西社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ibm__1235
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“神韵”是中国传统文论中属于写作境界范畴的一个重要术语。“神韵”一语,根据资料考证,在南朝时就已经出现了。钱钟书先生在《管锥编·全齐文·谢赫(古品画)》中指出“神韵”说来源于谢赫论画里讲的“气韵”。“气韵”可指艺术形象生动,也可指艺术形象神似,可指天地……
其他文献
当代哲学面前有一个无法避开的语义逻辑问题:“世界”词项存在着明显的指称关系模糊性和指谡涵义欠确定性。既往绝大多数哲学家几乎都忽视了,“世界”一词的概指状态实际上重复
美国斯坦福大学心理学家詹巴斗,把两辆相同的汽车,一辆摘掉车牌,顶棚打了个洞,放在相对杂乱的街区;另一辆停在中产阶段集中的社区.结果,前者一天之内被人偷走;后者一周仍完好
昌黎县国土资源局在机关作风建设上下大力,出实招。一是将《国土资源管理系统行政行为十项措施》和《工作人员五条禁令》制成警示桌牌。二是定期对干部职工的工作、学习等情况
<正> 长期以来谈到音乐教育,人们便会很自然地与是否教识谱,会乐器,会运用歌唱方法唱歌等具体内容联系在一起,把音乐教育看作了以技能、技巧为中心的技术教育,把学生当作了接
第二次国内革命战争时期,毛泽东创立和发展了配合政治攻势瓦解强敌的兵运思想,论述了兵运工作的必要性与可能能性,策略和方法及其组织问题,为我军减少损失取得更大胜利起了重大的
所谓"二&#183;四"式教学模式,是指每节课分前后两段.前段包括"引入环境"和"指导活动"两个环节;后段包括"迁移内化"和"激励延伸"两个环节.前后两段之间有一个短暂的休息或律动
《木兰诗》(人教版七年级下)的一个教学片断:  师:刚才同学们通过自主学习,疏通了本诗的内容,同学们可能还有不了解的地方,请你们提出来,大家一同解决。  生1:老师,诗中说“开我东阁门,坐我西阁床”这一句我不太理解,打开的是东边房子的门,怎么就坐在西边房子的床上?  师:我也纳闷,请大家联系自己的生活实际想一想。说说看,你们是怎样理解的?  生2:我认为不矛盾。这两句诗不能分开来理解,我想它的意思
随着我国社会发展的不断进步,人民生活水平不断提高,人们越来越多地开始追求生活质量,所以,身体健康成为人们考虑的头等大事。本文选取初中大课间体育教学为研究凋查对象,目的是提
以德治国,以德治吏,是中国治理国家的传统与特色,中国传统伦理,十分重视政德,重视德治.以儒家为代表的"为官重德"的伦理思想,曾深深地影响了中国两千多年封建社会的历史进程,
抗日战争时期,南京国民政府为了筹集战时军费,继续发行了大量国内公债.但是,由于大量公债向银行抵押,银行又以此作为准备金发行大量通货,从而使战时通货膨胀愈演愈烈,币值不