【摘 要】
：
[目的]分析内蒙古肿瘤登记地区2017年恶性肿瘤的流行现状及2013—2017年变化趋势。[方法]利用2020年内蒙古自治区收集并通过审核的20个肿瘤登记处的2017年肿瘤登记资料，分性别、城乡、年龄别计算发病和死亡率、标化率、累积率、顺位及构成等。中标和世标率分别参照2000年全国普查标准人口和Segi’s世界标准人口的年龄构成计算。2013—2017年内蒙古恶性肿瘤变化趋势使用Joinpoin
论文部分内容阅读
[目的]分析内蒙古肿瘤登记地区2017年恶性肿瘤的流行现状及2013—2017年变化趋势。[方法]利用2020年内蒙古自治区收集并通过审核的20个肿瘤登记处的2017年肿瘤登记资料，分性别、城乡、年龄别计算发病和死亡率、标化率、累积率、顺位及构成等。中标和世标率分别参照2000年全国普查标准人口和Segi’s世界标准人口的年龄构成计算。2013—2017年内蒙古恶性肿瘤变化趋势使用Joinpoint回归模型分析。[结果] 2017年内蒙古肿瘤登记地区恶性肿瘤发病率272.57/10万（男性303.85/10万，女性240.84/10万），中标率189.18/10万；发病顺位前5位为肺癌、女性乳腺癌、肝癌、结直肠癌及胃癌。恶性肿瘤死亡率153.20/10万（男性197.97/10万，女性107.79/10万），中标率104.62/10万；死亡顺位前5位为肺癌、肝癌、胃癌、食管癌及结直肠癌。2013—2017年内蒙古男性恶性肿瘤中标发病率以年均2.27%的速度下降，女性中标发病率则波动较小，趋于稳定；而男性和女性恶性肿瘤中标死亡率分别以年均2.41%和2.28%的速度下降，但差异均无统计学意义。[结论]肺癌、肝癌、女性乳腺癌及消化道癌症等是内蒙古自治区癌症防治工作的重点，应针对不同癌症的高危人群，综合采取防控措施，科学开展癌症筛查及早诊早治工作，降低癌症死亡率。
其他文献
企业要获得生存发展的有利机会，投资决策风险管控是不二法门。只有投资，才能为股东和其他利益主体创造价值，只要有投资，风险是始终要面对的，各种风险成为投资全过程最为敏感的因素。文章以国有企业集团投资业务的内部风险管理实际问题为中心，重点阐述了风险管理导向下的企业集团投资业务内部管控理论。系统分析了企业内部控制理论与国有集团风险控制的内在联系及其发展，在有关基本理论研究成果基础上,以企业集团风险控制为导
＜正＞本份项目化作业适合在人教版三年级上册第三单元《测量》的学习过程中布置。作业对应的教学目标是“经历实际估测的过程，学习估测长度，培养量感；能在实践活动中进行简单的单位换算，加深对‘1千米’的理解，增强长度观念”。在教学中，我发现“千米作为比较大的单位不容易被直接感知”和“容易混淆米和千米”是学生学习理解的难点，便将这两个内容与本单元的主要培养目标“学会估计长度”相结合，作为作业中问题设计的基点
乡村学前教育师资数量不足和专业化整体水平偏低是阻碍城乡学前教育质量均衡发展的关键问题。基于“服务区域就是服务浙江，服务乡村就是服务全国，服务山区就是特色发展”的理念，采用差异化竞争策略，构建区域一体化招生、五年一贯长学制培养与打造“育—训—研—评”幼教共同体的“三链耦合”培养模式，推进山区乡村适用型幼教人才培养的系统化、规范化和标准化，以提高区域乡村学前教育人才质量。
教育情怀是造就高素质乡村幼儿教师队伍的重要条件，也是助推乡村教育高质量发展、为乡村振兴蓄力赋能的动力。构建全面、科学的指标体系是保障乡村幼儿教师厚植教育情怀的关键。从需要层次理论、积极心理学理论和意识能动性理论出发，运用德尔菲法和数理统计法建立乡村幼儿教师教育情怀指标体系是具有现实意义的，可以帮助乡村幼儿教师树立正确的教师观，为其成为新时代有情怀的教师指明方向。
＜正＞“双减”政策的出台，是为了减轻学生繁重的作业压力，减少作业的总体完成时间。随着“双减”政策的不断完善，无论作业设计的数量还是质量方面，均得到了合理规划，明确了对学生作业的要求。如何改进小学英语序列化作业，在保证质量的前提下降低数量，让学生在相对轻松的状态下完成英语作业，是值得教师探讨的问题。小学阶段的英语学习能为学生后续的英语学习奠定良好基础。通过对小学英语教学内容分析后发现，学习内容主要围
随着我国经济由高速增长转为中低速增长，经济结构的调整成为必然，建筑施工企业在高质量发展、转型升级的大背景下，面对激烈的市场竞争，投资业务的拓展和延伸成为大势所趋。建筑施工企业的投资业务因其投资回收期长、资金投入量较大、管理相对复杂等特征，潜藏着各类风险。这些风险对建筑施工企业的经济效益、社会效益有较大影响，认识它们并有效应对十分必要。笔者结合建筑施工实践经验，梳理建筑施工企业投资风险并分析其成因，
抓好学前教育是培养卓越人才的奠基工程。办好民族地区学前教育，提高教育成效，关键在教师。民族地区幼儿教师职业吸引力的目标在于专业师资的引进与留下。当前，民族地区幼儿教师存在数量和质量双重短缺的问题，原因在于民族地区经济落后、教师职业供给贫乏、教师社会认可度低。为此，可通过以下几方面的努力提升民族地区幼儿教师职业吸引力，确保民族地区幼儿教师引得进、留得下：构建充满人文关怀的组织环境；提升教师职业供给力
智能农机作为传统农机的智能化升级，是智慧农业的重要组成部分和重要物质基础。梳理了国内外智能农机相关政策、技术和产业发展现状，从关键核心技术、共性基础标准、数字化基础设施、企业竞争能力、人才法规要素等方面，分析了当前中国智能农机发展面临的挑战，提出应从加快关键核心技术攻关，加强标准检测体系建设，加大宜机化数字化改造，培育发展优质企业，营造良好生态环境等方面加快提升智能农机装备综合实力和竞争力，促进中
以户外自主游戏为背景,运用观察法和访谈法,探究儿童视角下幼儿计划能力提升的三轮行动过程,包括粗略感知、改进提高、合作整合三个阶段。在这三轮行动中,幼儿从学会制订计划到实施计划再到回顾计划,其计划意识不断增强,计划能力不断提高。每轮行动中均运用马赛克方法,以确保儿童视角真正落实。通过对行动研究中幼儿计划能力提升路径的深入反思,发现幼儿在自主性游戏中探寻破解计划之锁的“钥匙”,在“慢探索”中静心感受计