讽诵涵泳,品味语言——以人教版高中现代散文为例谈品味散文的语言

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在散文的教学中,教师引导学生学会品味语言,就是让学生从文字本身走进文本,在讽诵涵泳中,品其情感意趣,品其表达技巧,品其文化蕴涵,引起学生心灵上的共鸣与震撼.让学生在品读中学会鉴赏、积累、运用,从而提高审美能力和表达能力.
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