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摘 要
初中信息技术教学中优化情景导入的应用策略
【摘 要】
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摘 要在目前的教育过程中，越来越多的教学方式被教师们挖掘出来，而情景教学法就是其中一种。在初中的教育中，信息技术也逐渐为人所重视，不论是在学习课时以及学习范围还是在教学策略上都有比较大的改善。而情境导入的教学方式也正在进入初中的信息技术教学课堂中。本文主要就信息技术课堂中的情景导入的教学方式的开展相关方面做出了一些研究，旨在让初中的信息技术课在情景导入教学方式的融入下更能够吸引学生的注意力，让课堂
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年16期
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