论文部分内容阅读
＂人本主义＂的提出,将人的价值再次提升到被关注的高度,然而目前在高校体育教学管理中,＂人＂的因素被忽视较为严重,很多学校对体育教师和学生缺乏应有的＂人文关怀＂,一方面对体育教师不够重视;另一方面学生的合理体育需求得不到满足。鉴于此,本文从＂人本主义＂的视角来审视高校体育教学管理中存在的一些问题,以期引起相关管理者的重视,从而为新时期高校体育教学管理改革的发展提供理论参考。