【摘 要】
：
一天,吃过晚饭,我突然感觉头晕晕的,手也莫名其妙地变得很冰冷.一开始,妈妈让我到床上躺一会儿,说过会就好了.可是,我感觉情况越来越不对劲.妈妈说我可能生病了,马上带我去医
论文部分内容阅读
一天,吃过晚饭,我突然感觉头晕晕的,手也莫名其妙地变得很冰冷.一开始,妈妈让我到床上躺一会儿,说过会就好了.可是,我感觉情况越来越不对劲.妈妈说我可能生病了,马上带我去医院.rn到了医院,医生帮我检查,发现我的脸通红,就让我张开嘴巴,说“啊——”.医生发现我的扁桃体有点红肿,说是感冒了,让我去打针.rn交了费取了药,来到打针的地方.我看见了一些小朋友,打针的时候个个吓得直哭.看他们哭得梨花带雨的样子,我马上就害怕了.这时,妈妈好像看出了我的心思,安慰我说:“宝贝,不要害怕,一会儿就过去了.”听了妈妈的话,我感觉好了一点,但还是有一点害怕.
其他文献
【中图分类号】G623.24【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）22-0-01 一、明确习作目的，为实现“交流”而习作 笔者在调研中发现，在我国的小学习作教学中，教师怕教作文，学生怕写作文的现象仍然普遍存在。究其原因，主要在于小学生习作的消极心理比较突出，他们对习作存在偏面认识，认为习作仅仅是为了完成教师布置的作业任务，为了考试得好成绩。他们主观上没有表达愿望，完全是在被
现代教育要求我们尊重生命、敬畏生命,把学生看成是一个完整的生命体,是一个有尊严的个性存在。每一个学生都是一个既具有历史性,又具有开放性的自我创造者。我们应在教育教
本文通过对新闻采编与制作专业学生的调查，探究体育高职院校新闻学专业学生的文学素养及学习状况，分析文学作品赏析课程存在的问题，提出新的教学模式。
散手道紫带由24个技术动作组成，这些技术通过口令分解法、完整组合法、录像解析法、模拟实战法等训练模型，引导学生掌握原则，触类旁通，自由组合，随机应变，运用自如。 第一式老僧推门(托掌前推) ①双方搭手对峙（图1）。 ②当对方左脚前弹踢我裆部，我两脚向后退一小步，右掌成“俯掌”向下扣按对方左脚背（图2）。 ③不料对方左脚迅速向前落步，右脚紧随，同时右冲拳猛击我胸部；此时我左脚向左
作为学生,最头疼的一件事就是写作文,而作为一名语文教师,指导学生写作更是一大难点,也是一大重点。每次批改学生的作文,都感触颇多,甚是担忧。不必说学生作文中的别字有多少
这学期,我有幸到水土镇的其它学校听了一些语文老师的课,在感叹颇多收获之余,也对我们的语文课堂有了些许的遗憾。老师们带得准,学生跟着一步一个脚印走得很稳,没有一点儿分
半个世纪以来,机械通气已成为治疗呼吸衰竭的最主要手段.特别是近10年来无创正压通气(NPPV)成功地应用于呼吸内科、危重监护医学、急诊医学、家庭辅助通气等领域[1-2].在应用
1.引言rn导致文物产生病害主要有两个方面的因素,即文物本身材质的理化特性以及文物所处的环境.无论是地下文物、田野文物、还是馆藏文物,能够保存下来,很大程度上取决于它们