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图形教学是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中的内容之一,小学低年级学生对图形已有初步的认识.如何更好地开展图形教学,提升学生的空间思维能力是广大教师应该思考的问题.为此,在教学中,教师要借助直观、游戏促学、动手实践,以及合作交流等方式来开展教学活动.
在图形教学中提升小学低年级学生的空间思维能力
【摘 要】
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图形教学是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中的内容之一,小学低年级学生对图形已有初步的认识.如何更好地开展图形教学,提升学生的空间思维能力是广大教师应该思考的问
【机 构】
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江苏省苏州市苏州工业园区莲花学校
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2021年3期
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