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小学的语文教育在小学阶段一直占有重要的地位,而阅读教学又是语文教学的重点,是培养小学生综合语文能力的关键.随着时代发展和课改的要求,传统的“填鸭式”教学已经逐渐落后于时代,怎样促进小学生的感悟能力提升,是当前小学语文阅读教学的一大难题.本文就小学语文阅读教学中怎样提升学生的感悟能力进行了探讨,希望能给小学教师的语文阅读教学提供参考.