【摘 要】
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小学生想要学好英语,最重要的就是单词的记忆。然而,由于教师的教学方法的局限性,学生在进行单词的记忆时存在着很多问题,比如有一些学生只会死记硬背,虽然能够准确的拼写出
【机 构】
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抚州市高新区技术开发区金巢实验学校
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小学生想要学好英语,最重要的就是单词的记忆。然而,由于教师的教学方法的局限性,学生在进行单词的记忆时存在着很多问题,比如有一些学生只会死记硬背,虽然能够准确的拼写出单词,但是不能够读出正确的读音,这样的教学方法会让学生学习英语的信心和兴趣降低。所以,教师在进行教学时,可以利用学科融合的方式,将数学记忆单词法运用到小学英语的教学中,从而帮助学生轻松学习单词。
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