【摘 要】
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学校教育只有取得家庭教育的配合、支持,才能保证良好的教学绩效.作为学校教育的主体角色,班主任如何与家长取得有效沟通,已不仅仅是学校问题,更是一个亟需解决的社会问题.班
【机 构】
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通化市第十三中学 吉林通化 134000
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学校教育只有取得家庭教育的配合、支持,才能保证良好的教学绩效.作为学校教育的主体角色,班主任如何与家长取得有效沟通,已不仅仅是学校问题,更是一个亟需解决的社会问题.班主任如何赢得家长的信任,我的做法如下:rn一、推销自己,让家长相信你.rn认真对待每一次家长会.尤其是第一次.第一次家长会,我们想了解这些家长,家长同样也渴望了解孩子的新老师,要让家长们感觉我这位新老师是一个好老师,是一位可以令他们信任的老师,只有让家长信任老师,甚至佩服我这位新老师,他们今后才会积极配合老师做好孩子的教育工作.反之,如果家长对你这位老师心存疑虑,甚至有所轻视,那么,老师今后的工作也就难以开展.因此,我格外精心地准备了我的讲稿,在讲稿中,我诚恳地告诉家长们我的教学经历和曾经取得的成绩,让家长对我本人以及教学能力有了解,将61个孩子分成不同类型,指出他们的共性和个性,并针对每个孩子提出今后的管理方法和努力的方向,让家长感觉到我工作的尽心和对孩子的关心,让家长对老师放心.讲稿准备好后,我象对待一次演讲比赛一样熟悉我的讲稿,流利清晰地语言同样会给家长们一个好印象,从而使他们对我讲稿中所讲的内容深信不疑.这一点很重要,这决不是在家长面前炫耀自已,只是为了给家长一份信心,让他们相信,他们孩子的新老师是一个好老师,是一个有能力教好他们孩子的老师,只有家长对你产生足够的信任,他们才会在今后的教育教学过程中积极配合老师.这样才会为我以后的教育教学工作扫除障碍,变阻力为动力,让他们成为我前行的强有力的后盾,方便今后的管理,收到了较好的效果.
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