磁控溅射WOx电致变色薄膜的结构

来源 :重庆大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wmstudio
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用直流反应磁控溅射工艺,以纯钨靶为靶材在ITO玻璃上制备电致变色WOx薄膜,运用XRD衍射方法和扫描隧道显微镜(STM)测试手段对薄膜的晶体结构和微观表面形貌进行了分析,探讨了WOx薄膜的电致变色性能和微观结构之间的关系.实验分析结果发现:磁控溅射得到的WOx薄膜主要是非晶态的,而其在着色状态和退色状态下亦呈非晶特性;电致变色反应使薄膜的颜色发生了可逆变化,必然地也使结构发生了可逆变化.Li+的进出,虽然没有使组成WOx的基本结构发生大的变化,但其微观表面形貌发生较大差异,因为原子团簇的堆积方式向较规则
其他文献
偶发事件分析是电力系统安全分析和可靠性计算中的关键问题,需要大量的计算时间.为了有效地减少大电力系统开断模拟的计算工作量,提出一种用于识别偶发事件的函数型连接神经
数学教学是人类思考分析的动态发展过程. 思维能力是学生探知数学知识、解决数学问题进程中所树立的学习能力素养. 思维能力培养已成为初中数学教师贯彻落实课改要求的重要任务. 众所周知,学生学习数学离不开思考分析活动. 思维能力已成为有效学习深入推进的“保障”. 本人现根据初中生数学思维能力发展现状,结合课改目标要求,对初中数学思维能力的培养进行简要论述.  一、营建适宜教学氛围,激发初中生主动“思”的
为避免输卵管结扎术出现后遗症及并发症,除手术医生精湛的技术及其高度的责任心外,护士的精心护理则起到很大的作用。现将其护理体会介绍如下。1心理护理心理护理是一门专门
在护理工作中,不但要做好护患交流,还要与陪护进行良好的沟通,尤其在儿科更为重要.与陪护经常沟通,不仅能促进护陪间的相互理解与支持,也有利于医疗护理工作的开展,并能减少
【正】进入高中以后,许多学生数学成绩下滑,有的甚至是一落千丈,出现这样的情况,原因很多.主要是由于学生没有认清初高中数学存在着很大差异,不了解高中数学教学内容特点与自
综述了成熟的且能大量合成纯度较好的单壁纳米碳管(SWCNTS)的制备方法,分析不同的制备方法的特点以及关键的工艺参数,并在同一制备方法中讨论工艺条件的改变对合成SWCNTS产物
教学是一门艺术. 教师要熟悉各种各样的课型,灵活应用各种教学方法,激发学生的学习热情,提高课堂教学效果. 在长期的小学数学教学中,我对提高课堂教学效果有如下几点体会:  一、创设学习情境,激发学生学习主动性  课堂教学中,我们的主要任务就是为学生设计学习的情境,提供全面、清晰的有关信息,引导学生在教师创设的教学情境中,自己开动脑筋进行学习,掌握数学知识. 新教材最大的特点和优点之一就是许多知识的引
电力市场中,为提高输电的透明度,需要对网络中功率的组成及输电设备的利用份额进行分析和计算,因此,潮流跟踪算法被广泛研究.对近年来提出的潮流跟踪算法进行了综合比较分析,
精妙的教学语言能吸引学生的注意力,调动学生的积极性,对教师教好一节课和学生学好一个知识点有很大的帮助.本文就数学课堂教学语言的有效性做初步的探讨.
1995年10月~1999年10月,我科采用小骨窗开颅治疗原发性高血压脑出血64例,疗效满意,现结合有关资料分析报道如下.1资料与方法1.1一般资料:本组男36例,女28例,年龄39~80岁,平均56