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时代发展呼唤＂六年一贯制＂小学教师培养模式。实行初中起点＂六年一贯制＂小学教师培养模式改革,是建设社会主义新农村的时代要求,也是提高小学教师培养质量的内在需要。它顺应了我国小学教师本科化的发展趋势,更是创新小学教师培养模式的现实选择。
六年一贯制：培养本科学历农村小学教师的新模式
【摘 要】
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时代发展呼唤＂六年一贯制＂小学教师培养模式。实行初中起点＂六年一贯制＂小学教师培养模式改革,是建设社会主义新农村的时代要求,也是提高小学教师培养质量的内在需要。它顺应了我
【机 构】
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湖南第一师范学院
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2011年3期
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