【摘 要】
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当前农村初中学生大部分存在英语阅读能力薄弱的问题,最主要是因为农村初中英语教学条件的限制,以及教学资源信息的匮 乏,课堂是农村初中学生学习英语的主要途径,而英语阅读
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当前农村初中学生大部分存在英语阅读能力薄弱的问题,最主要是因为农村初中英语教学条件的限制,以及教学资源信息的匮 乏,课堂是农村初中学生学习英语的主要途径,而英语阅读作为英语学习十分关键的一部分,在课堂以外农村学生接触英语阅读机会相对要 少很多,所以如何加强农村初中生英语阅读能力的培养,成为目前社会各界关注的热点问题。本文通过英语阅读策略培养对提高农村初中学 生英语阅读能力的方法的探讨,希望能为提升农村初中英语阅读教学质量提供有用的借鉴。
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