【摘 要】
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教务处是学校实施教育活动的重要指导部门,以研究教学活动、探讨教育发展规律和解决教学中的疑难问题为主要工作,既指导教学又服务于教学。目前,许多学校的教务处大多忙于事
【基金项目】
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宿迁市职业教育与社会教育“十二五”规划2012年度课题《非正式空间在职业学校德育教育体系构建中的作用》(课题编号:2012004)的阶段性研究成果
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教务处是学校实施教育活动的重要指导部门,以研究教学活动、探讨教育发展规律和解决教学中的疑难问题为主要工作,既指导教学又服务于教学。目前,许多学校的教务处大多忙于事务性的工作,以政治生态为主,对教学的研究与探讨相对薄弱,只服务于教学,不指导教学。构建和谐教务处办公室应充分发挥教务处的职能,应厘清教务处政治生态与教学生态的关系,明确教务处工作职责,规范教务管理,加强教务处成员对教学的研究,构建教务管理体系。
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