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初中阶段是学生的人格形成的关键时期,也是学生的数学思维模式发展的关键时刻,初中数学能够有效地培养学生形成良好的数学思维模式.因此,为了有效地培养学生主动提问的能力,教师在数学教学的过程中,应当注重引导学生主动提问,让学生在课堂上更好地发挥自己的主观能动性,进而促进学生数学学习效率的提升.
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
【摘 要】
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初中阶段是学生的人格形成的关键时期,也是学生的数学思维模式发展的关键时刻,初中数学能够有效地培养学生形成良好的数学思维模式.因此,为了有效地培养学生主动提问的能力,
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区木渎南行中学;
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2019年2期
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