探寻古诗文教学的本真回归

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笔者一直努力建构语文本真课堂,本就是本色、本味,真就是真实、真谛,就是师生简简单单、真真实实、快快乐乐地学语文。本真语文追求的是课堂的简约与高效:语文味浓,效率值高,品位感强。
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