【摘 要】
：
通过对低含糖量×高含糖量组合的P1、P2、F1、F2、BC1和BC26个世代的含糖量进行基因效应分析。结果表明,各世代群体的含糖量不同,杂交后代的含糖量介于双亲之间,且偏向于
【机 构】
：
沈阳农业大学,黑龙江省农业科学院作物育种所
论文部分内容阅读
通过对低含糖量×高含糖量组合的P1、P2、F1、F2、BC1和BC26个世代的含糖量进行基因效应分析。结果表明,各世代群体的含糖量不同,杂交后代的含糖量介于双亲之间,且偏向于高含糖量的父本。含糖量的遗传符合加性遗传模型,加性效应估值为-4.9900^＊＊±0.1713。因此,在选育高含糖量品种时,应利用含糖量遗传的加性效应,选择含糖量高的材料作亲本,且父本的含糖量应该较高。
其他文献
以宁糯麦1号为材料进行水培试验,用5%、10%、15%（W/V）PEG6000（聚乙二醇）进行模拟干旱胁迫,研究其各种保护酶活性及脂质过氧化物含量的变化。结果表明,通过干旱胁迫,小麦幼苗相对
针对近些年地下害虫数量迅猛增加,地下商品果类作物产量受到严重影响的现状,设置不同的颗粒农药与肥料混合,研究其在甘薯和花生种植中的施用效果。结果表明,农博士颗粒农药45
利用28对SSR引物对包括22份野生材料,8份耐盐碱材料,21份优质高产甘啤系列品种（系）材料和9份日本早熟材料在内的60份啤酒大麦品种资源的遗传多样性及其亲缘关系进行分析。结果
涂鸦是什么?涂鸦是孩子的天性;涂鸦又被比喻书法拙劣或胡乱写作,当然,大多数状态下,是用做谦辞.可是,如果当你一堂课正上得渐入佳境时,却被一阵窃笑打断,一看,原来是有学生信
辽宁省大石桥市第一初级中学是一所历史悠久，文化底蕴厚重、师资力量雄厚、教学设施了流、教学环境优美的花园式学校。学校具有百年校史，拥有3000多名在校学生、近200名教职工，
以牛粪为发酵原料、沼液为接种物，研究牛粪在不同接种量（接种物干物质量为牛粪干物质量的15％、30％、45％、60％、75％）和不同发酵温度（25、30、35、40℃）下的厌氧发酵情况，并采用响应曲面法
春夏干旱是榆中县旱作区影响胡麻产量的主要限制因素,为了减少土壤水分的无效蒸发、提高土壤含水量、改善胡麻生长环境和提高胡麻产量,开展了旱地微垄地膜覆盖沟播栽培对土壤
为了提高学生语文学习的兴趣,拓宽学生的知识面,更为了充分体现学生在学习中的主体地位,激发学生的创造精神和创新意识,本学期开学不久,笔者便在所任教的班级精心打造了颇具
教师在一个人成长历程中的重要性几乎是不言而喻的.假如一个人在他的学生时代曾经遇到过一个好老师,那么,他即使坏,也一定有限;相反,假如一个人在他的学生时代不曾遇到过一个
《作物杂志》第五届编辑委员会会议于2010年9月14日下午在沈阳召开。中国农业科学院作物科学研究所所长、中国作物学会常务副理事长万建民到会并讲话，编委会委员及编辑部全体