药用植物学PBL教学模式的应用

来源 :中国中医药现代远程教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zuizui8321

【摘要】

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《药用植物学》是药学专业的一门专业基础课程,具有很强的理论性和实践性.该课程课堂教学理论抽象,教学内容多,教学学时有限,针对这些问题,本文就如何使提高学生的学习兴趣和

【作者】

：

郑承剑韩婷黄宝康郭美丽秦路平

【机构】

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第二军医大学药学院生药学教研室

【出处】

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中国中医药现代远程教育

【发表日期】

：

2014年7期

【关键词】

：

药用植物学 PBL 教学法

【基金项目】

：

上海市卫生系统优秀青年人才培养计划资助[No:XYQ2013100]

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《药用植物学》是药学专业的一门专业基础课程,具有很强的理论性和实践性.该课程课堂教学理论抽象,教学内容多,教学学时有限,针对这些问题,本文就如何使提高学生的学习兴趣和主观能动性,改善药用植物学教学效果,从理论教学和实践教学两个方面结合PBL的教学思路与方法,对药用植物学的教学改革进行了尝试性探讨.

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