【摘 要】
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三四年级习作教学是作文的起步阶段,如何让学生赢在习作的起跑线上,打好学生作文的基础,培养学生的习作兴趣,是中年级的主要任务。引导学生体验生活,捕捉生活万象;注重随文练
【机 构】
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浙江省绍兴市上虞区东关街道樟塘小学
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三四年级习作教学是作文的起步阶段,如何让学生赢在习作的起跑线上,打好学生作文的基础,培养学生的习作兴趣,是中年级的主要任务。引导学生体验生活,捕捉生活万象;注重随文练笔,培养学生习作能力;革新批改形式,激励学生习作兴趣;培养学生拓展阅读,积累习作素材。在写作起步阶段,为学生铺就一条“笔底生花”之路,努力让学生轻松愉快地迈入习作的大门。
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