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立德树人是教育的根本任务,以"课程思政"为视角构建"新工科"课程体系,对保证"新工科"人才的思想政治素质、道德素养具有重要意义。在"课程思政"思想指导下,"新工科"课程体系构建首先要明确课程体系的目标、内容、过程三要素的内涵与要求,进而从理念更新、制度保障两方面着力推进。
课程思政视域下“新工科”人才培养课程体系的构建
【摘 要】
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立德树人是教育的根本任务,以"课程思政"为视角构建"新工科"课程体系,对保证"新工科"人才的思想政治素质、道德素养具有重要意义。在"课程思政"思想指导下,"新工科"课程体系
【机 构】
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福建农林大学
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题“‘新工科’人才培养视角下‘课程思政’体系构建探析”的阶段成果(编号:FJJKCG18-116)。
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