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临床见习是医学临床教育的重要形式之一，是医学理论与临床实践相结合的第一步，上好临床见习课对培养医学生科学临床思维和激发临床兴趣起关键作用。由于近年来医学的飞速发展，传染病的发生和流行趋势发生巨大的变化，给传染病学教学带来了许多新的机遇和挑战，也面临许多问题，笔者现就传染病学见习课多年来面临的困境进行总结并提出相应对策。