基于CCD摄像机和ArcObjects的森林火灾自动监测系统的设计研究

来源 :安徽农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangzhengm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过安装在监控地点的CCD摄像机,借助卫星遥感技术、图像处理技术以及网络通讯设施,结合ArcObjects组件开发方式,在探讨森林火灾自动监测系统总体框架的基础上,对系统数据库和核心模块功能进行分析设计,建立基于CCD摄像机和ArcObjects的森林火灾自动监测系统,解决了传统的以人工实地为主的监测方式,采用CCD摄像机视频监控,结合图像处理技术和人工智能技术,提高了视频监控系统的能力。
其他文献
与普通院校体育教学相比,高职院校体育教学更加具体化、专业化、职业化。近年来,随着我国高职院校教育教学的不断发展,高职体育教学与高职生职业化发展之间的联系越来越密切
毽球具有经济节省,简单易学,趣味安全等特点,深受学生的喜爱;加之运动所需的场地要求小,没有人数、性别的限制、组织方式灵活多变等,因此很容易在各级各类学校等开展。文章通
随着人们生活水平的不断提升,对体育事业的发展越来越予以关注,高校体育作为体育人才培养的重要途径,在开展体育教学的过程中需要结合实际,对体育教学策略、方法等进行不断的
摘要:作文的70分在江苏高考中举足轻重,高中作文教学的提质增效迫在眉睫。本人结合自己的实践,谈一些有关高中作文教学的看法。  关键词:高中;作文教学;路径  谈及作文课,特别是高中作文课,学生们往往记忆有限。因为绝大多数语文老师在作文课时总是布置个题目就完事。而且,作文批改形式化,打个分,简单写一两句笼统的评语就了事。再到下次作文课时也不评讲,枯燥依旧。  于是乎,在一些学校,作文教学没有计划,缺
我们通过把握教材资源,传承经典,积淀中华文化底蕴;把握中外差异,吸纳融合,了解多彩世界;把握先进的教育理念与教学方法,在融合中变革突破,聚焦学生公民素养提升等途径,引导
专题教育是实施"坚守与吸纳"为理念的国际理解教育课程的三条基本路径之一。它主要通过本土课程的开发实践与海外课程的引进内化,来传承民族精神与民族文化,吸纳和体验海外课
为了贯彻《工业和信息化部关于2014年工业质量品牌建设工作的通知》(工信部科函[2014]78号),中国轻工业联合会大力开展品牌培育活动,在进一步落实以政府为引导、企业为主体、行
针对小区域园林植物种类丰富、古树名木较多、绿地使用频率较高使得绿地养护存在管理分散以及养护管理复杂的问题,笔者利用GIS与计算机技术相结合的方式,以陕西师范大学雁塔
随着当今社会的不断进步,网络技术的不断发展,中小学学生的德育问题成为了人们议论的焦点话题之一。体育游戏作为学校体育教学体系中的一种最常见的方法,因为其趣味性、通俗
立德树人是教育的根本任务。为进一步促进新时代小学德育工作沿着健康发展的轨道扎实前行,需要我们在褒扬成绩、总结经验的同时,发现偏误,改进不足。作为学校管理者,需要处理