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在英语课程教学中词汇教学一直以来都是英语教学的重点内容。特别是在初中阶段的英语学习中,学生开始接触大段大段的文段阅读材料,这时候没有良好的词汇作为支撑学生是没有办法能够理解文章中的內涵的。因此,本文将立足于初中英语词汇教学现状的基础上,对初中英语词汇教学常见问题及解决途径展开分析。
初中英语词汇教学策略探讨
【摘 要】
：
在英语课程教学中词汇教学一直以来都是英语教学的重点内容。特别是在初中阶段的英语学习中,学生开始接触大段大段的文段阅读材料,这时候没有良好的词汇作为支撑学生是没有办
【机 构】
：
福建省福鼎市前岐慈济中学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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