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中小学体育教学中实施情感教育研究既有理论价值,又有现实意义.它符合我国中小学教育发展的需要,同时也符合我国中学体育教学发展的需要及中学生身体健康发展的需要.情感教育使学生认识到学习是生命成长的内在需要,在学习的过程中体验生命的尊严,在成长的过程中感受学习的乐趣,共享学习与成长的双重快乐.
基于情感教育的中小学体育教学方法初探
【摘 要】
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中小学体育教学中实施情感教育研究既有理论价值,又有现实意义.它符合我国中小学教育发展的需要,同时也符合我国中学体育教学发展的需要及中学生身体健康发展的需要.情感教育
【机 构】
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江苏东台市教育局教研室,江苏东台,224200
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2011年35期
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