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教与学从来不是独立的,教师和学生就是课堂教学的共同体。近年来,构建课堂教学共同体的教学理念逐渐获得社会的认同,在教学中收到了较好的效果。对于外科护理学来说,由于外科护理学内容多而杂,且操作要求较高,在教学中能构建课堂教学共同体,则可以收到事半功倍的效果。
悉心构建课堂教学共同体——对外科护理教学的几点体会
【摘 要】
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教与学从来不是独立的,教师和学生就是课堂教学的共同体。近年来,构建课堂教学共同体的教学理念逐渐获得社会的认同,在教学中收到了较好的效果。对于外科护理学来说,由于外科
【机 构】
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陇南市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2015年10期
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