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幼儿教育是其他各级教育的基础,改善幼教质量对整个教育系统的发展意义重大。所以,幼儿教师在实施教学的同时还应妥善处理好幼儿的管理问题,使其快乐成长、健康发展。笔者认为,幼儿管理应遵循制度化、人性化的原则,以引导幼儿自我管理为本,各方合力管理为辅来进行,方可实现高质量的幼儿管理。
探讨如何实现高质量的幼儿管理
【摘 要】
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幼儿教育是其他各级教育的基础,改善幼教质量对整个教育系统的发展意义重大。所以,幼儿教师在实施教学的同时还应妥善处理好幼儿的管理问题,使其快乐成长、健康发展。笔者认
【机 构】
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福建省连城县城西幼儿园
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年32期
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