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采用小群体教学模式进行体育教学，有利于增强学生学习的积极性和主动性，提高大学生的人际交往能力，促进大学生身心健康。
小群体教学模式对大学生身心健康的影响研究
【摘 要】
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采用小群体教学模式进行体育教学，有利于增强学生学习的积极性和主动性，提高大学生的人际交往能力，促进大学生身心健康。
【机 构】
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安徽工业大学体育部
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年5期
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