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引导学生自主独立的思考学习，可以多给学生提问，或者是给学生留下针对所讲内容或下次课内容的课后作业。可以采用课前提问的方式进行教学，每次课开始的时候，学生都要对老师即将讲授的内容提出自己不懂的问题，然后老师就学生所讲的内容进行讲解，这样可以让学生先行自学课本。
小学语文课堂教学有效性提高思考
【摘 要】
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引导学生自主独立的思考学习，可以多给学生提问，或者是给学生留下针对所讲内容或下次课内容的课后作业。可以采用课前提问的方式进行教学，每次课开始的时候，学生都要对老师即将讲
【机 构】
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贵州省遵义市汇川区第十四小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年2期
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