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在目前已有不同版本高中化学教材面世的情况下,如何选择出符合当地实际的教材成为一个亟待解决的问题。结合一计算实例,将模糊数学的方法应用于化学教材质量评价,建立了化学教材质量评价的模糊综合评判模型。
基于模糊综合评判的中学化学教材质量评价模型研究
【摘 要】
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在目前已有不同版本高中化学教材面世的情况下,如何选择出符合当地实际的教材成为一个亟待解决的问题。结合一计算实例,将模糊数学的方法应用于化学教材质量评价,建立了化学
【机 构】
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山东汶上县第一中学,山东师范大学化学化工学院
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2010年05期
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