【摘 要】
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众所周知,绘本集动画、故事等特性于一身,通过绘本阅读将幼儿的注意力吸引过来,转变幼儿对绘本阅读的看法.由于幼儿的年龄较小,他们贪玩、好动,教师要抓住幼儿的特点,不断优化绘本阅读的教学方法,引导幼儿进一步感知绘本中的情感.在绘本阅读中,教师要鼓励幼儿参与进来,深入感知学习绘本的乐趣,这既有助于幼儿日后的发展,还有助于更好地发展幼儿教育.为此,教师要清楚地认识到绘本阅读教学的重要性,并围绕幼儿的学习特点,从幼儿的身心发展规律出发,科学、合理地选择绘本,并采用有效的教学方法,积极开展绘本阅读教学,提高绘本阅读的
【机 构】
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甘肃省定西市岷县西城区幼儿园,甘肃 定西
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众所周知,绘本集动画、故事等特性于一身,通过绘本阅读将幼儿的注意力吸引过来,转变幼儿对绘本阅读的看法.由于幼儿的年龄较小,他们贪玩、好动,教师要抓住幼儿的特点,不断优化绘本阅读的教学方法,引导幼儿进一步感知绘本中的情感.在绘本阅读中,教师要鼓励幼儿参与进来,深入感知学习绘本的乐趣,这既有助于幼儿日后的发展,还有助于更好地发展幼儿教育.为此,教师要清楚地认识到绘本阅读教学的重要性,并围绕幼儿的学习特点,从幼儿的身心发展规律出发,科学、合理地选择绘本,并采用有效的教学方法,积极开展绘本阅读教学,提高绘本阅读的教学质量.
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