【摘 要】
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合作学习是基于传统教学模式下一种补充教育弊端的教学方法,主要是将学生以小组单位来组织相关的教学活动,在各阶段以及各学科的教学中得到了广泛的运用,有效的提高了学生的
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合作学习是基于传统教学模式下一种补充教育弊端的教学方法,主要是将学生以小组单位来组织相关的教学活动,在各阶段以及各学科的教学中得到了广泛的运用,有效的提高了学生的合作学习能力。传统教学模式下的初中数学课堂,学生大多缺少对数学知识学习的兴趣,这不仅是由于数学学科自身逻辑性较强的特点,更是因为教师在课堂上所运用的教学模式过于单一固定,不能有效激发学生的学习欲望,进而降低了学生在课堂上学习的积极性,也降低了初中数学教学的质量。本文主要探讨了几点在初中数学教学中运用合作学习模式的思路,希望能够为促进初中数学课堂教
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