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新课程带来了教育性质等诸方面的转变,在听评课的实施过程中,教师之间通过相互借鉴比较,深化对数学教学能力及方法的高效解读,不断提升自己的教学理念,确定教学方式的实用性,从而逐步提升自身的课堂教学水平。
通过听评课促进数学教师教学能力的提升
【摘 要】
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新课程带来了教育性质等诸方面的转变,在听评课的实施过程中,教师之间通过相互借鉴比较,深化对数学教学能力及方法的高效解读,不断提升自己的教学理念,确定教学方式的实用性,
【机 构】
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海原县关桥乡中心小学
【出 处】
：
科技视界
【发表日期】
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2018年26期
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