交互模式在高中英语听力课堂教学中的应用

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高中英语学习分为听、说、读、写四部分,听力学习是后三部分学习的基础,并且听力水平与高中生英语综合能力密切相关。《普通高中英语新课程标准》指出听力测试在学期、学年考试和结业考试中所占比例应不少于20%,这就要求教师在英语教学中应增加听力教学的比例,并寻求高效的听力教学法,以提高高中生的听力水平。交互模式是一种可加强教师与学生间、学生与学生间互动交流的教学模式,可使高中生真正成为听力教学 High school English learning is divided into listening, speaking, reading and writing four parts, listening learning is the basis for the latter three parts of learning, and the level of listening and senior high school students are closely related to English comprehensive ability. The new high school English curriculum standard states that the proportion of listening test in semester, school year exams and final examinations should not be less than 20%, which requires that teachers should increase the proportion of listening teaching in English teaching and seek efficient listening Teaching method to improve the listening ability of high school students. The interactive mode is a teaching mode that can strengthen the interaction between teachers and students, students and students, so that high school students can truly become the teaching of listening
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