【摘 要】
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目的探讨图文式联合回馈教育对肝癌经肝动脉化疗栓塞术(TACE)患者希望水平与应对方式的影响。方法选取2017年1-12月158例肝癌TACE手术患者为研究对象,按照随机数表法将患者等
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目的探讨图文式联合回馈教育对肝癌经肝动脉化疗栓塞术(TACE)患者希望水平与应对方式的影响。方法选取2017年1-12月158例肝癌TACE手术患者为研究对象,按照随机数表法将患者等分为对照组和观察组。对照组采取常规护理,观察组在此基础上采取图文式联合回馈教育,2周后比较两组患者的希望水平、应对方式和满意度。结果干预前两组患者的希望水平评分差异无统计学意义(P> 0. 05),干预2周后观察组希望水平评分高于对照组,差异具有统计学意义(P <0. 05)。干预前两组患者的面对、回避和屈服3个维度评分比较无统计学意义(P> 0. 05);干预2周后,观察组患者的面对维度评分高于对照组,回避和屈服维度评分均低于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。干预2周后,观察组患者满意度高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论图文式联合回馈教育能够提高患者的希望水平,鼓励患者积极应对,显著提高患者对护理工作的满意度。
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