民族地区乡村文化建设现状及对策——以黔东南苗族侗族自治州为例

来源 :乡村科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengniao1625
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
乡村振兴,文化建设是一个的突破口。贵州省黔东南苗族侗族自治州是一个民族文化和历史文化资源均非常丰富的民族地区,发挥比较优势,加强当地乡村文化建设,最终一定会实现乡村振兴。基于此,本文以黔东南苗族侗族自治州为例,重点分析民族地区乡村文化建设现状,并提出改善建议。
其他文献
我校坐落在“千载诗人地”安徽池州,校园内保存了大量明清时期柱础。本文通过对校园柱础的调查研究,将学生的视野从课堂引向课外,关注身边的被遗忘或忽略的历史,学生就校园内
目前,我国社会经济发展已逐渐迈入新的历史时期,应始终坚持以新时代中国特色社会主义思想为指引,准确界定农村集体产权归属及集体经济组织成员权利,将推进农村集体产权制度改
现代政府管理理念日趋转型和变革.公开行政、共治行政、协商行政、知识行政之所以成为现代政府管理的先进理念和行政实践,主要是取决于其核心精神,即广泛的民主价值和公共利
通过问卷调查,对北京市局处级领导干部科技素养的基本情况和存在问题进行分析研究,发现北京市领导干部存在科技素养相对较低,参与科普活动的频率低、渠道方式单一,对科技政策
【摘 要】随着信息技术的发展,计算机越来越普及,小学信息技术的课堂教学越来越受到重视。本文就如何按课程标准高效地上好信息技术课,提出教师应该从预(如教学备课,预估课堂)和放(如自主学习、小组合作)两个方面,探索一条小学信息技术课程的高效课堂之路。  【关键词】小学信息技术;高效课堂;教学探究  随着素质教育的不断推进,教师们越来越追求高效的课堂教学,小学的信息技术课,每周只有一节课,如何体现出课堂
集“声、色、图、文”于一体的“班班通”。作为一种常见的辅助性教学手段,在激发学生学习兴趣以及突破课程教学难点、发展学生思维等方面发挥了重要性作用,为此本文主要就其
摘要:刷牙是人们日常生活中保持口腔卫生最主要的手段,因口腔健康卫生认知不足,人们常误认为加重刷牙时的用力可以提高清洁牙齿的效果。殊不知刷牙时用力越大,对牙齿硬组织的损伤也会越严重。目前市场上的大多数牙刷不具备调节刷牙力度和自我清洁的能力。鉴于此,我们利用TRIZ理论提出了减力缓冲替换式牙刷。将刷头和刷柄分开,在两者之间增加减力缓冲装置,减少了对口腔软硬组织的损伤,也减少了更换牙刷时的材料浪费。同时
摘要:根据市场上智能门锁的安全隐患问题,为增强智能门锁的安全性、便捷性,我们提出采用手机进行智能门锁解锁的方法,设计了一款基于手机NFC功能的智能门锁。此设计可防止他人通过无线网破解门锁,并且此智能门锁采用不联网非接触式解锁。在此基础上,为使在发生火灾、煤气泄漏时屋内人员快速得到救援,增加了燃气传感器来使门锁在突发紧急情况下被救援人员打开。设计方案安全、稳定、快捷、有效,具有一定的实用性。  关键
小学阶段作为语言学习的关键阶段,小学阶段教师不仅要帮助学生打牢英语基础,还要注重提高学生的英语语言运用和表达能力,促使学生敢讲敢说,培养学生学习英语的自信心和热情,
摘 要:在军事院校组建教学团队,在团队内部通过知识共享达到知识交叉和创新,对院校教学改革发展有着重要的意义。本文首先归纳了军事院校教学团队的特征属性,分析知识共享在军队院校开展遇到的阻碍因素,最后从营造知识共享氛围、合理控制团队规模、完善评价与激励机制、创建共享保障条件等方面提出了促进知识共享的建议,为教研团队建设发展提供参考。  关键词:知识共享;教学团队;教育研究  中图分类号:G645.12