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本文从体育学科核心素养出发,对初中阶段学生羽毛球成功体验情境教学创设进行探索。核心素养导向的体育课堂主要以运动项目为基础,以情境教学创设为手段,从而达到良好教学效果。本文主要通过创设羽毛球正手发高远球技术的成功体验情境教学,进而提高学生的身体素质和学习的积极性以及培养学生的自信心,发挥核心素养导向体育课堂的作用。