“案例教学法”在word教学中的运用探讨

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为了避免“填鸭式”、“压缩饼干式”的灌输,利用现代化的教学设备,采用案例教学来改变教学方式,通过典型案例激发学生的好奇心和求知欲,并分析案例的求解思路和实现方法,进而引出知识点;再举一反三,启发学生对案例进一步讨论、归纳,对案例进行完善和扩展;最后达到知识快速掌握和能力培养的目的.案例教学是教学中常用的教学手段,但如何运用于WORD教学,是本论文所探讨的问题,本论文定义为教学四步曲,分别为:整合教材,设计案例;应用案例教学;查漏补缺;课堂效果评价.
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