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随着教学改革的不断深入，我国小学语文教学已步入崭新的阶段。在小学语文教学中，阅读教学是其核心组成元素，发挥着不可替代的作用。它在锻炼学生听、说、读、写等语文技能的同时，能够帮助学生养成良好的语文学习习惯，培养学生的语文素养，陶冶学生的情操，不断促进学生的全面发展。为此，教师要以素质教育的客观要求为基点，采取可行的措施，改善小学语文阅读教学现状，提高教学效率与质量。