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班级中的学困生，由于成绩较差，长期受到周围人的训斥、讽刺、挖苦、冷眼相待而感到孤立、无所依靠，他们更需要温暖、更需要爱。因而，帮助学困生，进而转化学困生已经成为我们的教育重点。教师可以通过加强沟通，降低要求，正面引导，培养自信等方法来帮助这些“学困生”，从而使他们也能感受到成功的喜悦。
如何在语文教学中让学困生享受到成功的快乐
【摘 要】
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班级中的学困生，由于成绩较差，长期受到周围人的训斥、讽刺、挖苦、冷眼相待而感到孤立、无所依靠，他们更需要温暖、更需要爱。因而，帮助学困生，进而转化学困生已经成为我们的教育
【机 构】
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贵州省桐梓县娄山关镇中心学校 贵州 563299
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年5期
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