【摘 要】
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在幼儿教育改革逐渐走向深化的新形势下,幼儿美术教育的受关注度也日益提高,美术教育内容以及形式逐渐走向丰富,增加了幼儿美术活动的多样性,也给美术活动的材料选择和拓展提
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在幼儿教育改革逐渐走向深化的新形势下,幼儿美术教育的受关注度也日益提高,美术教育内容以及形式逐渐走向丰富,增加了幼儿美术活动的多样性,也给美术活动的材料选择和拓展提出了更高要求.生活当中存在着各种各样的美术材料,根据幼儿美术活动的开展要求,引入大量趣味丰富的生活化材料将会进一步拓展幼儿美术活动的内容与形式,给幼儿提供更多的创新创意空间,让幼儿了解美术和生活之间的密切关系,增强幼儿的生活适应能力与美术综合素质.本文将着重就生活化材料与幼儿美术活动的融合策略进行探讨.
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美术是一门艺术学科,既可以让幼儿感知艺术,也可以让幼儿发现美术活动的乐趣.在传统的教学中,幼师会以教材为主,讲解完绘画方法后让幼儿模仿教材中的画进行绘画.因为这样的教
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全国劳模陈有生的一生是平凡的,因为终其一生都在跟锅炉打交道;但他的一生又是不凡的,因为敢闯敢干、勇于创新、无私奉献的品格不允许他平凡.从档案中可以发现,艰苦朴素的陈
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清晨的阳光洒进宿舍，睡眼惺忪的我慵懒地拿起拖把，慢悠悠地拖起了地。不经意间拖把杆上的塑料盖滑落在地，我弯下腰将它捡起，安在原位。我抽了两张纸，正要俯下身去擦拭滴在地上的水，突然看到纸上有点血。我没在意，把纸巾团成一团，丢进垃圾桶。这时，我才看见手上虎口的位置有一抹红。原来刚才纸巾上的血是我的，我怔住了。 “怎么了？”小于从我背后走过，拍了拍我的肩。她似乎瞧见了我手上的一抹红色。我转过头去，问她：
幼儿园区域活动不仅仅是分隔开的以各个不同领域的活动,而是渗透在日常活动、教学活动、主题活动等方面的活动形式.小班的幼儿还处在萌芽阶段,语言能力发展迅速并促进着其他
斯宾塞曾经说过:孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易.合理安排幼儿的一日活动,将各领域内容多元有机融合,相互渗透,把游戏活动融入各个环节,最大限度地支持和满足幼
“哎呀，这是怎么回事？”一个高分贝的声音从厨房里传来，把我从美梦中惊醒。 我怒气冲冲地赶到厨房。“真是的，好不容易过个周末，也不让人睡个懒觉！”我一边在心里嘀咕，一边用力推开了厨房门。只见厨房里一片狼藉，蔬菜被扯得七零八落，妈妈正忙着收拾。我惊呆了，瞬间睡意全无。这是谁干的呢？ 爸爸赶紧召开家庭紧急会议，准备查出真凶，以绝后患。爸爸眉头紧锁，右手摸着下巴，问妈妈：“你是第一目击人，有没有看到可
窄窄的街道，行人络绎不绝。街道两边是风格不一的店铺，最热闹的要数街边转弯处的凉粉摊儿。那里总是挤满了或坐或站的老主顾，老老少少，满脸惬意。 放学后我总是背着书包蹦蹦跳跳地在小街上穿行。每次走到离凉粉摊儿还有几米远时，就听见老板娘熟悉的声音：“丫头，食碗凉粉哩？”“来喽！”我开心地小跑过去，在小折叠桌前的塑料凳上坐下来，将书包抱在胸前，哼着小调等待美味上桌。 老板娘四十岁左右，穿着朴素，鬓边微白
绘本内容与小学生的现实生活密切相关,是引起学生丰富情感体验的优质素材.老师结合小学生的实际情况,巧妙地借助绘本阅读,营造轻松氛围,创造体验机会,引领学生体验情感,培养