【摘 要】
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<正>"训练"曾是语文教学的一个热词。"把语文课上成语言文字训练课""语文教学要以训练为主线"曾是甚为流行的教学理念。然而,在《语文课程标准》中却很难找到"训练"这个词,取
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<正>"训练"曾是语文教学的一个热词。"把语文课上成语言文字训练课""语文教学要以训练为主线"曾是甚为流行的教学理念。然而,在《语文课程标准》中却很难找到"训练"这个词,取而代之的是"实践"这个词。有人对此颇有微词,觉得语文教学不强化语言文字的训练,怎么能行?其实,语文教学变"训练"为"实践"的内蕴特别丰赡。问题1:语文学习,为何要变"训练"为"实践"?"训练"和"实践"有何差异呢?《现代汉语词典》对"训练"的解释是:有计划有步骤地使具有某种特长或技能;而对"实践"的解释是:把计划、打算等落实为具体的行动。由此不难看出,训练是一种他主性的行为,实践却是一种自主性的行为。训练,是教师"训",学生"练"。学生的学习行为是被
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