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新媒体技术前所未有推动着教育传播学的发展,文章基于已有文献对新媒体的概念、特征进行分析,厘清新媒体和教育传播学研究的关系,探寻新媒体技术对教育传播学研究的影响和技术推广的限制因素,提出"加强媒体技术投资效益研究、教育传播效果研究和新媒体技术视野下教育传播学全球化研究,坚持理论研究与实践研究相结合并架构教育传播学理论体系"等观点,明确了新媒体技术视野下的教育传播学研究的必要性。