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听、说、读、写是新教材的教学手段，也是这套新教材要求达到四会的目标——培养出具有初步运用英语进行交际能力的一批新人。这是本套教材的突出特点，也是我国英语教学历程中的一个显著转折点。
初中英语新教材教法探析
【摘 要】
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听、说、读、写是新教材的教学手段，也是这套新教材要求达到四会的目标——培养出具有初步运用英语进行交际能力的一批新人。这是本套教材的突出特点，也是我国英语教学历程中的
【机 构】
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河北省晋州市第三中学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2014年4期
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