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阅读是一种极其个性化的行为.任何人是无法替代的。它既是为了获得语言、文字、修辞、逻辑、文学常识等语文基础知识.培养观察、思考、想象等各种能力,也是为了丰富学生的精神生活,培养他们的审美情感和审美能力。一言以蔽之.就是要使学生从文和道两方面都得到提高、发展.因此,要重视语文科的阅读教学。可以说,阅读教学是中学语文教学的重要组成部分.是语文课堂教学的“重头戏”。中学语文教学的任务主要是通过阅读教学来完成的,